Principales fonctions
• Développer des solutions d’apprentissage en ligne innovantes et stimulantes pour accroître la compréhension cognitive ;
• Rédiger et modifier des storyboards et des scripts de narration de modules d’apprentissage en ligne et créer un contenu engageant et percutant aligné avec les objectifs d’apprentissage ;
• Appliquer les stratégies pédagogiques de formation ainsi que les principes andragogiques ;
• Identifier les méthodologies d’apprentissage appropriées qui ciblent les besoins des apprenants offrant une expérience d’apprentissage stimulante ;
• Analyser les besoins de formation pour déterminer et cibler l’étendue de la formation ;
• Déterminer les objectifs d’apprentissage et être en mesure de participer au processus d’idéation ;
• Identifier et élaborer le découpage pédagogique et l’architecture de contenus en fonction des besoins des divisions opérationnelles, des contenus identifiés et des objectifs ciblés ;
• Travailler en étroite collaboration avec les experts de contenu pour identifier les réels besoins de formation, aussi bien qu’organiser le contenu en modèles éducatifs logiques appropriés ;
• Avoir de bonnes compétences en matière de questionnement et de conseil en résolution de problèmes d’un point de vue professionnel et technique ;
• Être à l’affût des nouvelles tendances et technologies E-Learning et être capable d’en faire la recommandation et de les appliquer à mesure que celles-ci se développent ;
• Avoir un engagement envers la qualité et offrir un service exceptionnel ;
• Être familier avec les normes SCORM ;
• Autres activités, selon la nature des mandats.
Compétences techniques
• Bilingue (Anglais / Français) ;
• 5 à 10 années d’expérience en conception pédagogique, éducation aux adultes ou développement des compétences professionnelles, avec au moins 2 années d’expérience professionnelle en e-learning ;
• Connaissances approfondies et compréhension des théories d’apprentissage, modèles de pédagogie et de conception pédagogique en ligne, telles que ADDIE et SAM ;
• Capacité à écrire des textes didactiques pour audio et vidéo ;
• Maîtrise des logiciels auteurs Articulate Storyline 360 (Scénarios interactifs, variables, déclencheurs, navigation conditionnelle, animation, rétroaction corrective immédiate, quiz interactifs) ;
• Bonne compréhension de la conception adaptée (‘Responsive Design’) ;
• Bonnes connaissances du logiciel Adobe After Effects ;
• Excellente compétence organisationnelle, grande attention à la qualité, au détail et à la précision, combinées à la capacité de gérer plusieurs tâches / projets hautement prioritaires ;
• Doit avoir la capacité de respecter les délais et être en mesure de posséder une capacité d’exécution rapide.
Critères généraux
• Excellente capacité de communication orale et écrite (Français, Anglais) avec une culture de travail en collaboration ;
• Consentement à voyager (États-Unis et Europe).
Qualités personnelles
• Sens de l’initiative, débrouillardise et d’autonomie ;
• Joueur d’équipe possédant de solides compétences interpersonnelles ;
• Capacité à gérer plusieurs tâches simultanément ;
• Être en mesure de travailler sous pression.
Condition de travail: hybride 3 jours par semaine au bureau (Laval)
